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会明心理助力开展心理课堂指导留守儿童心理健康

来源:会明心理 发布时间:2018-05-15 浏览次数:341 点赞量:13

 随着经济的发展,人们生活水平不断提高,物质需求不断完善,而精神、心理需求的给养则显匮乏。青春期的孩子表现尤为突出,心理变得敏感,对自己了解不多,想法很多却无法表达,很多青少年出现心理亚健康。

 日前,北京会明成长咨询有限公司(后文简称“会明心理”)与丰盛公益基金会合作,共同扶贫河北滦平某小学和滦平某中学,开展“心悦”心理课堂,用专业理论知识和实践结合弥补当地心理教育的空白,给予贫困地区的学生心理知识普及,让学生对自己有更多的了解,开启另一扇大门。

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会明心理创始人陈欣讲话

 会明心理为“心悦”心理课堂量身定制培训方案,主要根据不同年龄层心理发展的需求和孩子们的实际生活环境,设计思路是以互动体验为主,逐渐达到“情绪体验、情感满足、自我与人际关系”三个层面的能力提升,致力于孩子们未来的人栺健全、人生发展,帮助他们形成良好的心理健康能力和自我社会功能。

 刘新君、李洛平二位老师担任此次心理课堂的培训师,主要对4个小学班级和2个初中班级,进行不同年龄段的学生通过多种游戏形式进行心理指导,体验各种情绪和感受,识别情绪,了解情绪的意义和情绪的应对方法。让孩子们学会了自身有情绪如何处理,不同情绪带来正负能量的影响,如何和家人、同学、老师沟通,看到别人的优点,压力释放、团队凝聚力的力量,学习态度和学习方法等内容。

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刘新君和学生们在课堂

 该课程使得学员们真切感受到了心理学的实际作用,也感受到了心理学能够帮助她们成为更好的人,以及如何更好地与他人相处。由于之前心理教育的薄弱,因此第一阶段,仍基础打起,在今后的学期里,随着孩子们认知的完善、能力的增强,心悦课程将逐步深化和细化。

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李洛平和学生们在课堂

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 催眠冥想课堂

 此次会明心理与基金会的携手开展的心理指导也让我们看到了心理学在中国的社会认可度在逐渐提升,各方人士对心理学的重视。随着心理学的普及,心理学也被越来越广泛地运用到学校、企业、政府等日常学习和工作中。

 很多学校目前都设立了“心理课堂”,希望利用心理学有效地帮助学生解决各种困扰,实现孩子们未来的人栺健全、人生发展,帮助他们形成良好的心理健康能力和自我社会功能。

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 课堂游戏环节

 会明心理面向个体和家庭的心理咨询及疗愈,在儿童青少年、婚姻情感、抑郁焦虑恐惧情绪、中老年心理、职业心理咨询、创伤危机干预等方面有大量的成功案例和丰富的经验积累,12年来享誉专业有效的口碑。